為進(jìn)一步提升北京高校心理咨詢教師的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)務(wù)能力，有效應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的學(xué)生心理健康問(wèn)題，由相關(guān)部門組織、我校承辦的“高校心理咨詢教師家庭治療初級(jí)培訓(xùn)”在我校順利舉行。此次培訓(xùn)聚焦家庭治療的理論基礎(chǔ)與初步實(shí)踐技能，吸引了來(lái)自首都多所高校的專兼職心理咨詢教師積極參與。

培訓(xùn)旨在回應(yīng)新時(shí)代學(xué)生心理工作中呈現(xiàn)出的系統(tǒng)性、關(guān)系性特點(diǎn)。許多學(xué)生心理困擾的背后，往往與家庭互動(dòng)模式、成長(zhǎng)環(huán)境有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。掌握家庭治療的視角與基本方法，有助于咨詢教師突破個(gè)體咨詢的局限，更系統(tǒng)、更深入地理解學(xué)生問(wèn)題，從而提供更有效的支持與干預(yù)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、理論與實(shí)踐并重。培訓(xùn)專家深入淺出地講解了家庭系統(tǒng)理論、家庭生命周期、常見(jiàn)家庭結(jié)構(gòu)以及基本的家庭評(píng)估框架。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)角色扮演、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)演示等多種形式，引導(dǎo)參訓(xùn)教師初步體驗(yàn)如何運(yùn)用循環(huán)提問(wèn)、家譜圖繪制、資源取向等技術(shù)，從家庭動(dòng)力的角度重新審視個(gè)案。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，互動(dòng)積極，參訓(xùn)教師們就高校情境下如何恰當(dāng)、倫理地運(yùn)用家庭治療理念展開(kāi)了熱烈討論。

承辦此次培訓(xùn)，是我校服務(wù)首都高等教育發(fā)展、加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。我校心理健康教育與咨詢中心多年來(lái)致力于專業(yè)發(fā)展與校際交流，此次培訓(xùn)的成功舉辦，不僅為兄弟院校同仁提供了寶貴的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也進(jìn)一步促進(jìn)了我校在該領(lǐng)域的資源整合與影響力提升。

與會(huì)教師普遍反饋，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，為他們打開(kāi)了一扇新的窗口，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題系統(tǒng)性的理解，提升了處理復(fù)雜個(gè)案的專業(yè)信心。他們表示，將把所學(xué)所思逐步融入今后的咨詢工作與心理健康教育中，更好地服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)與人格發(fā)展。

我校將繼續(xù)支持并推動(dòng)此類高水平的專業(yè)培訓(xùn)與交流活動(dòng)，與各高校攜手，共同構(gòu)建更加專業(yè)、高效的高校心理健康服務(wù)體系，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的時(shí)代新人貢獻(xiàn)專業(yè)力量。